[b][size=135%] Пятый урок — Kuina leson [/size][/b] [b][size=140%] Притяжательные местоимения и прилагательные [/size][/b] Притяжательные местоимения имеют две формы: [b]ma[/b] и [b]mia[/b], [b]tu[/b] и [b]tua[/b] и т. д. Первая форма используется когда притяжательное местоимение стоит перед существительным к которому оно относится и не используется самостоятельно, вторая форма более экспрессивна: | [b]ma patro[/b] | мой отец | | [b]patro mia[/b] | отец мой | | [b]em ma filyo[/b] | вот мой сын | | [b]filyo mia, ke fir tu?[/b] | сын мой, что ты наделал? | | [b]vo sar ma libro?[/b] | где моя книга? | | [b]et libro sar mia[/b] | эта книга моя | Вторая форма может использоваться самостоятельно, как личное местоимение. | [b]lo mia sar plu bela as lo tua[/b] | мой, более красивый чем твой | | [b]shakun prifar lo soa[/b] | каждому (предпочитает) своё | | [b]dok nos vur i lo vua[/b] | однако, мы хотели бы ваш | | [b]los nosas sar plu granas[/b] | наши более велики | Для передачи отношения субъекта в третьем лице единственного и множественного числа к самому себе используются притяжательные местоимения [b]sa[/b], [b]soa[/b]. Формы [b]la[/b], [b]lea[/b] ([b]leya[/b]), [b]za[/b], [b]zea[/b] ([b]zeya[/b]) используются в случаях, когда притяжательное местоимение не относится к самому субъекту: | [b]il amar sa patro[/b] | он любит своего отца | | [b]il amar la patro[/b] | он любит его отца (отца другого человека) | | [b]vu kurar zas infanos[/b] | вы (ухаживаете) сидите (с) ихними детьми | | [b]zi kurar las infanos[/b] | они сидят с его / её (чужими) детьми | | [b]il amar la patro e no amar lo soa[/b] | он любит его / её (чужого) отца и не любит своего | [u]СЛОВАРЬ[/u]: | [b]profesor[/b] профессор | [b]feld[/b] поле | [b]poezio[/b] поэзия | | [b]liceo[/b] лицей, коледж | [b]opro[/b] работа | [b]poeza[/b] поэтичный | | [b]studo[/b] изучение | [b]oprer[/b] рабочий, работник | [b]poet[/b] поэт | | [b]palyo[/b] солома, соломинка | [b]rakont[/b] рассказ | [b]poeta[/b] поэтический | | [b]ok[/b] глаз | [b]spekto[/b] спектакль | [b]skambo[/b] обмен | | [b]trav[/b] бревно | [b]spekter[/b] зритель | [b]skambe[/b] обмениваясь | | [b]vezo[/b], [b]vezin[/b] сосед, -ка | [b]spekterin[/b] зрительница | [b]foto[/b] фотография | | [b]skulto[/b] скульптура | [b]fart[/b], [b]farto[/b] отбытие, уход | [b]snap[/b] снимок | | [b]skulter[/b] скульптор | [b]ariv[/b] прибытие, приход | [b]Amerik[/b] Америка | | [b]pinto[/b] картина, живопись | [b]vid[/b] зрение, вид | [b]Anglo[/b] Англия | | [b]pinter[/b] художник | [b]benstando[/b] хорошее самочувствие | [b]lop[/b] борьба | | [b]kamp[/b] лагерь | | [b]lopi[/b] бороться, вести борьбу | | [b]protek[/b] протекция, поддержка | [b]interes[/b] интерес | [b]abiti[/b] жить | | [b]proteki[/b] покровительствовать | [b]reala[/b] настоящий, реальный | [b]apreni[/b] учить | | [b]diaprov[/b] осуждение, неодобрение | [b]reali[/b] реализовывать | [b]emigri[/b] эмигрировать | | [b]diaprovi[/b] осуждать, неодобрять, быть против | [b]realazo[/b] реализация | [b]inkoraji[/b] вдохновлять | | [b]studi[/b] изучать | [b]sonyo[/b] сон, мечта | [b]an[/b] так же, тоже | | [b]skribi[/b] писать | [b]sonya[/b] воображаемый | [b]mo[/b] но, а | | [b]arivi[/b] прибывать, приезжать | [b]sonyi[/b] видеть сон | [b]forse[/b] возможно | | [b]lejo[/b] чтение | [b]sonyer[/b] мечтатель | [b]nok[/b] ещё | | [b]lejer[/b] читатель | [b]sonyemi[/b] грезить на яву | [b]nonok[/b] ещё не | | [b]interesi[/b] интересовать | [b]vidi[/b] видеть | [b]ja[/b] же, уже, ведь | | [b]marki[/b] отмечать, обозначать | [b]velyi[/b] бдеть, дежурить, заботиться | | | [b]plaudi[/b] апплодировать | [b]farti[/b] уезжать, отправляться | | | [b]leji[/b] читать | [b]leji[/b] читать | | [u]УПРАЖНЕНИЕ № 5[/u] | [b]Na profesor abitar nir lo liceo; vo abitar lo vua?[/b] | Наш профессор живёт рядом с лицеем, где живёт ваш? | | [b]Mi ar ja studat ma leson; mas amikos ar nonok lejat lo soa.[/b] | Я уже изучил свой урок, мои друзья ещё не прочитали свой. | | [b]So vidar lo palyo nel ok de sa vezo, mo no lo trav nel soa.[/b] | Видят соломинку в глазу соседа, а не бревно в своём. | | [b]Shak kamp inkorajir los soas in et lop.[/b] | Каждый лагерь вдохновил своих на (в) эту борбу. | | [b]Va onklo se interesar a skulto; lo mia sar pinter.[/b] | Ваш дядя интересуется скульптурой, мой – художник. | | [b]Mi lejir l opros de Fratos Grimm; zas rakontos sar muy poezas.[/b] | Я читал работы братьев Гримм, их рассказы очень поэтичны. | | [b]Ma sor ar prat ta libro; var tu i lo leya skambe?[/b] | Моя сестра взяла твою книгу, ты хочешь (иметь) её (книгу) взамен? | | [b]Vas fotos sar plu belas as eos de vas kuzinos, e an plu granas as los zeyas.[/b] | Ваши фотографии более красивы чем у ваших кузин и (так же) больше чем ихние. | | [b]Ma nepin ar emigrat a Amerik ; Karlo me car ke lo soa fartir a London.[/b] | Моя племянница эмигрировала в Америку. Карло сказал мне, что она покинула Лондон. | | [b]Tot eltros velyar al benstando de sas infanos; los nosas an ne ar protekat.[/b] | Все родители заботятся о благосостоянии своих детей. Наши тоже нам помогли (составили протекцию). | | [b]Los felos krar al realazo de sas sonyos ; mo etunos sar of norealiblas.[/b] | Девочки верят, (что) их сны сбудутся, но те часто бывают несбыточными. | | [b]Inte l spekterinos, etinos plaudir, yeninos markir sa diaprov.[/b] | Среди зрительниц (одни) эти аплодировали, (другие) те демонстрировали своё неодобрение. | | [b]Il ar un muy poeza stil.[/b] | У него был очень поэтичный стиль. | | [b]Sar vere un stil poeta.[/b] | Настоящий стиль поэта. |