Neo IAL

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</p>

<h2>LE VERBE «ÊTRE»</h2>
<div class="level2">

<p>
[size=110%]<b>1)</b>[/size] Dans les phrases suivantes en français:
</p>

<p>
«bienheureux les pauvres d’esprit»;<br/>

«tel père, tel fils»;<br/>

«vraiment beau, ce tableau!»<br/>

</p>

<p>
le verbe «être» est sous-entendu.
</p>

<p>
Cette omission du verbe «être» est beaucoup plus fréquente en Neo:
</p>

<span class='np_break'> </span>
<div class="table sectionedit1"><table class="inline">
	<tr class="row0">
		<td class="col0"> <b>et klezo vere bela</b> </td><td class="col1"> cette église est vraiment belle </td>
	</tr>
	<tr class="row1">
		<td class="col0"> <b>vo plu joyo, ye plu vero</b> </td><td class="col1"> là où il y a plus de joie, c’est là qu’il y a plus de vérité (Claudel) </td>
	</tr>
	<tr class="row2">
		<td class="col0"> <b>vo bene, ye patrio</b> </td><td class="col1"> où l’on est bien, là est la patrie </td>
	</tr>
	<tr class="row3">
		<td class="col0"> <b>mela nemik de bona</b> </td><td class="col1"> le mieux est l’ennemi du bien (à la lettre: le meilleur est l’ennemi du bon) </td>
	</tr>
	<tr class="row4">
		<td class="col0"> <b>ixas los spirtopovas</b> </td><td class="col1"> bienheureux les pauvres d’esprit </td>
	</tr>
</table>
<span class='np_break'> </span>
</div>
<p>
[size=110%]<b>2)</b>[/size] Pour traduire en Neo tournure «être en train de» on emploie, comme en anglais, le verbe «être» suivi d’un participe présent, celui-ci sous la forme adjective:
</p>

<span class='np_break'> </span>
<div class="table sectionedit2"><table class="inline">
	<tr class="row0">
		<td class="col0"> <b>mi sar edanda</b> </td><td class="col1"> je suis en train de manger </td>
	</tr>
	<tr class="row1">
		<td class="col0"> <b>l infanos sar ludandas</b> </td><td class="col1"> les enfants sont en train de jouer </td>
	</tr>
</table>
<span class='np_break'> </span>
</div>
<p>
Parfois, dans cette tournure, le verbe «être» est sous-entendu:
</p>

<span class='np_break'> </span>
<div class="table sectionedit3"><table class="inline">
	<tr class="row0">
		<td class="col0"> <b>mi le trir ludanda</b> </td><td class="col1"> je le trouvai en train de jouer (qu’il était en train de jouer) </td>
	</tr>
</table>
<span class='np_break'> </span>
</div>
<p>
à ne pas confondre avec: <b>mi le trir ludande</b>, qui signifie «je le trouvai en jouant (pendant que je jouais)».
</p>

<p>
[size=110%]<b>3)</b>[/size] La tournure «être sur le point de» se traduit par <b>si po</b>:
</p>

<span class='np_break'> </span>
<div class="table sectionedit4"><table class="inline">
	<tr class="row0">
		<td class="col0"> <b>nos sar po farti</b> </td><td class="col1"> nous sommes sur le point de partir </td>
	</tr>
	<tr class="row1">
		<td class="col0"> <b>zi sir po arivi</b> </td><td class="col1"> ils étaient sur le point d’arriver </td>
	</tr>
</table>
<span class='np_break'> </span>
</div>
</div>

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