ru:neo:amkblg:kkurs:les-5
Пятый урок — Kuina leson
Притяжательные местоимения и прилагательные
Притяжательные местоимения имеют две формы: ma и mia, tu и tua и т. д. Первая форма используется когда притяжательное местоимение стоит перед существительным к которому оно относится и не используется самостоятельно, вторая форма более экспрессивна:
| ma patro | мой отец |
| patro mia | отец мой |
| em ma filyo | вот мой сын |
| filyo mia, ke fir tu? | сын мой, что ты наделал? |
| vo sar ma libro? | где моя книга? |
| et libro sar mia | эта книга моя |
Вторая форма может использоваться самостоятельно, как личное местоимение.
| lo mia sar plu bela as lo tua | мой, более красивый чем твой |
| shakun prifar lo soa | каждому (предпочитает) своё |
| dok nos vur i lo vua | однако, мы хотели бы ваш |
| los nosas sar plu granas | наши более велики |
Для передачи отношения субъекта в третьем лице единственного и множественного числа к самому себе используются притяжательные местоимения sa, soa. Формы la, lea (leya), za, zea (zeya) используются в случаях, когда притяжательное местоимение не относится к самому субъекту:
| il amar sa patro | он любит своего отца |
| il amar la patro | он любит его отца (отца другого человека) |
| vu kurar zas infanos | вы (ухаживаете) сидите (с) ихними детьми |
| zi kurar las infanos | они сидят с его / её (чужими) детьми |
| il amar la patro e no amar lo soa | он любит его / её (чужого) отца и не любит своего |
СЛОВАРЬ:
| profesor профессор | feld поле | poezio поэзия |
| liceo лицей, коледж | opro работа | poeza поэтичный |
| studo изучение | oprer рабочий, работник | poet поэт |
| palyo солома, соломинка | rakont рассказ | poeta поэтический |
| ok глаз | spekto спектакль | skambo обмен |
| trav бревно | spekter зритель | skambe обмениваясь |
| vezo, vezin сосед, -ка | spekterin зрительница | foto фотография |
| skulto скульптура | fart, farto отбытие, уход | snap снимок |
| skulter скульптор | ariv прибытие, приход | Amerik Америка |
| pinto картина, живопись | vid зрение, вид | Anglo Англия |
| pinter художник | benstando хорошее самочувствие | lop борьба |
| kamp лагерь | lopi бороться, вести борьбу | |
| protek протекция, поддержка | interes интерес | abiti жить |
| proteki покровительствовать | reala настоящий, реальный | apreni учить |
| diaprov осуждение, неодобрение | reali реализовывать | emigri эмигрировать |
| diaprovi осуждать, неодобрять, быть против | realazo реализация | inkoraji вдохновлять |
| studi изучать | sonyo сон, мечта | an так же, тоже |
| skribi писать | sonya воображаемый | mo но, а |
| arivi прибывать, приезжать | sonyi видеть сон | forse возможно |
| lejo чтение | sonyer мечтатель | nok ещё |
| lejer читатель | sonyemi грезить на яву | nonok ещё не |
| interesi интересовать | vidi видеть | ja же, уже, ведь |
| marki отмечать, обозначать | velyi бдеть, дежурить, заботиться | |
| plaudi апплодировать | farti уезжать, отправляться | |
| leji читать | leji читать |
УПРАЖНЕНИЕ № 5
| Na profesor abitar nir lo liceo; vo abitar lo vua? | Наш профессор живёт рядом с лицеем, где живёт ваш? |
| Mi ar ja studat ma leson; mas amikos ar nonok lejat lo soa. | Я уже изучил свой урок, мои друзья ещё не прочитали свой. |
| So vidar lo palyo nel ok de sa vezo, mo no lo trav nel soa. | Видят соломинку в глазу соседа, а не бревно в своём. |
| Shak kamp inkorajir los soas in et lop. | Каждый лагерь вдохновил своих на (в) эту борбу. |
| Va onklo se interesar a skulto; lo mia sar pinter. | Ваш дядя интересуется скульптурой, мой – художник. |
| Mi lejir l opros de Fratos Grimm; zas rakontos sar muy poezas. | Я читал работы братьев Гримм, их рассказы очень поэтичны. |
| Ma sor ar prat ta libro; var tu i lo leya skambe? | Моя сестра взяла твою книгу, ты хочешь (иметь) её (книгу) взамен? |
| Vas fotos sar plu belas as eos de vas kuzinos, e an plu granas as los zeyas. | Ваши фотографии более красивы чем у ваших кузин и (так же) больше чем ихние. |
| Ma nepin ar emigrat a Amerik ; Karlo me car ke lo soa fartir a London. | Моя племянница эмигрировала в Америку. Карло сказал мне, что она покинула Лондон. |
| Tot eltros velyar al benstando de sas infanos; los nosas an ne ar protekat. | Все родители заботятся о благосостоянии своих детей. Наши тоже нам помогли (составили протекцию). |
| Los felos krar al realazo de sas sonyos ; mo etunos sar of norealiblas. | Девочки верят, (что) их сны сбудутся, но те часто бывают несбыточными. |
| Inte l spekterinos, etinos plaudir, yeninos markir sa diaprov. | Среди зрительниц (одни) эти аплодировали, (другие) те демонстрировали своё неодобрение. |
| Il ar un muy poeza stil. | У него был очень поэтичный стиль. |
| Sar vere un stil poeta. | Настоящий стиль поэта. |
ru/neo/amkblg/kkurs/les-5.txt · Последнее изменение: 03.09.2026 20:14 — 127.0.0.1